REALIZANDO TAREFAS

Hoje entrei no proa 11 e consegui realizar a atividade que eu tinha pendente até entrei no fórum foi muito bom fiquei mais animado ,aos pouco estou concluindo as minhas atividades pendentes.No NTE nos dedicamos o dia na manutenção dos computadores para a realização aqui no nosso NTE do curso de mídias na educação com as professoras com as professoras do Rio Grande do sul da universidade CEFETRS.

TRABALHANDO NO EPROINFO

Entrei no proa 1 e 2 para verificar minhas atividades ai entrei no fórum do proa 1 e deixei minha contribuiçao para o Antonio.
É através do projeto de aprendizagem que se cria um conhecimento discursivo,no qual as crianças ou alunos vão revelando o que e como pensam, o que já sabem e o que querem saber,suas histórias,suas perguntas e seus modos de sentir e viver.Elas vão se reconhecendo ,se conhecendo e conhecendo a nós professores.E nós professores vamos descobrindo pistas e caminhos para fundamentar e ajustar melhor nossas ações.

TRABALHOS DO SALTO PARA O FUTURO

Ações,interações e intervenções no processo de alfabetização:

• Aprender comportamentos de leitor;
• Ampliar a visão de mundo;
• Compreender e relacionar textos;
• Expandir vocabulários.

Resultados:

RELATO DO DIA

Mais um curso foi realizado sobre a mansão de QUELÍCERA (término),porem continuo com o do Salto para o Futuro sobre Planejamento da Prática Pedagógica no qual entendi que o planejamento não é só responsabilidade do professo ,mas de todos professor/escola e aluno.Debatemos sobre o :

• PLANEJAMENTO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO;
• PLANEJAMENTO FOCADO NA APRENDIZAGEM;
• O COMPROMISSO DO PROFESSOR COM A APRENDIZAGEM;
• PLANEJAMENTO O LIVRO DA VIDA PROFISSIONAL.

Nossa atividade foi planejar uma aula de alfabetização com os personagens folclórico.

Questóespara elaborar um planejamento:

O que quero que as crianças aprendam?

Que conhecimentos prévios elas tem sobre o tema/conteúdo?

Como posso organizar o trabalho de maneira a tornar o tema/conteúdo interessante para as crianças?

Que desdobramento a atividade sugere?

Vamos ver o resultados publicarei as fotos no blog.

RELATO DO DIA

Hoje cheguei no NTE e dei o curso de tecnologia aplicada para professores de artes,após o curso entrei no meu email para ver se tinha as respostas que pedi aos professores do proa11 e 6 que estou tendo dificuldade em entrar e realizar as tarefas aliás estou tendo dificuldade de realizar as tarefas não sei o que está acontecendo comigo.Estou com a semana cheia ,também ministro o curso a distância do salto para o futuro para professores de série iniciais.
O tema de ontem foi muito bom houve um debate e trocamos experiencias sobre SABERES QUE PRODUZEM SABERES,na formação de leitores principalmente na alfabetização.
Saberes produzem saberes,palavras produzem palavras,significados produzem significados,história produzem histórias,brincadeiras produem brincadeiras,descobertas produzem descobertas.Em uma corrente contínua,se ligam escola,vida cultura e saber

CONCLUINDO AOS POUCO

É hoje concluí as atividades do proa 4 e 7.O proa 6 e 11 não pude realizar as senhas não davam certo,e o proa 6 ao menos compreendi o que os professores querem ,achei um exercicio muito complexo e não compreendi o que eles queriam por isso mandei e mail para os professores.E´pero que eles me direcionam legal ,pois sei que isso vai ficar esclarecido e muito bem esclarecido.Ontem entrei no nosso projeto mais não vi novidades.Estou essa semana atarefado curso de aperfeiçoamento em tecnologia aplicada a educação para professores de arte sobre o software A MANSÃO DE qUELÍCERA.O Salto para o Futuro foi muito legal ontem de batemos sobre a Prática da leitura e Escrita, percebi que os professores BUSCAM !!!!
O como trabalhar de modo que as crianças:

• Tenham desejo de aprender a ler e escrever;
• Interessem-se pelos temas que a escola privilegia;
• Participem do processo de ensinar e aprender;
• Aprendam de modo significativo;
• Partilhem conhecimento.

Com nossas trocas de esperiências e dominio sobre o debate alcançaremos esse objetivo.ACREDITEM!!!!!!

RETOMANDO AS ATIVIDADES

Após tantos acontecido hoje retomei as atividades normais entrei no meu e mail para ver as respostas que pedi para o Eduardo no que diz a respeito das atividades do proa.Hoje no NTE começamos o curso de capacitação dos professores de artes,portanto não deu para realizar nenhuma das atividades.No curso falei do Salto para o futuro,fizemos uma dinâmica,e também apliquei o Mensageiro instantâneo Gaim fui até as 17 horas aplicando curso as 18 horas verifiquei algumas coisas em meu e mail e entrei no eproinfo onde li alguns textos sobre psicologia sobre Piaget.fiz isso muito rápido ,pois as 19 horas iniciaria o curso Salto para o futuro.Amanhã retomarei e tentarei colocar em dia as atividades do Proa.

SAUDADE,SAUDADE..........DEPENDENCIA

Quando perdemos alguém que amamos devemos mandar para Jesus,pois é dele o valor real da vida eterna.Cheguei a essa conclusão hoje, não podemos idolatrar as pessoas.O que eu sinto nesse momento é estar num barco vazio onde qualquer lugar é a direção.Isso me acontece porque família para mim é tudo e faltar um me sinto perdido.Hoje entrei no eproinfo para fazer algumas atividades mais não consegui realizar nenhuma delas estou perdido.

ADIANTANDO OS TRABALHOS

Semana que vem começarei o segundo curso do Salto para o Futuro com a série LETRA VIVA :Prática de Leitura e Escrita onde sou orientador de aprendizagem.Hoje adiantei todo os meus trabalhos do curso:montei as apostilas,fichas de inscrições,fichas de avaliações e o planejamento.Quanto ao eproinfo entrei mais não entendi nenhuma das atividades.Entrei no nosso PA para fazer osidebar de um item que a Bea pediu ,mas não consegui vou tentar ainda amanhã.

NOVA ROTINA

Hoje entrei no proa 7 mais não encontrei nada registrado para começar as atividades ,pois já os demais proa esta ok.Assumi em meu trabalho o SALTO PARA O FUTURO,curso de aperfeiçoamento a distância para professores de Educação especial,Ensino Fundamental e Ensino Médio.Gostei muito.

ORAÇÃO

Não imagina o quanto me alegra,poder reunir aqui nesse instante através de um simples teclado, as pessoas que amamos. O BLOG é uma outra familia!Vamos orar um pouquinho, por todos nós..Durante 60 segundos,deixe o que você está fazendo .
e preste atenção.Ninguém pode lhe tirar isso,e tudo o que vc tem a fazer é ler EM VOZ ALTA: Senhor meu DEUS e meu Pai, que neste momento o SENHOR venha estender suas mãos para abençoar abundantemente as pessoas que me querem bem. Que na vida dela, o SENHOR venha dar muita paz. Se por ventura ela se encontra com problemas, que venha ser arrancada toda esta angustia e reine a tranqüilidade. Seja quem for esta pessoa, que os Seus anjos, SENHOR, venham guardá-la e protegê-la como a menina dos Teus olhos. Mais uma vez eu peço, PAI abençoe a ela e sua família, dando Saúde, Paz, Amor e Harmonia. Em nome de JESUS, Amém.
Estou assim precisando de orações e entendimento meu coração pulsa a saudade,mas a vida é como nosso pai celestial quer.Não consigo me concentrar em minhas atividades,passo por grandes separações em minha vida.Mas o tempo é o melhor remédio.

PAI

EESSES SÃO MEU MELHOR PRESENTE NESSE DIA.O MELHOR PRESENTE DE MEU PAI.QUE SAUDADE!!!!!!

SAUDADE

Hoje a saudade invadiu meu coração.Me peguei a perguntar onde está meu pai?Procuro e só vejo em minha memória, nas lembranças sinto sua falta meu pai ,sinto muita saudade volta pra mim estou desesperado,sufocado vc não me colocou no mundo para me deixar sozinho volta.Minha vida sem rumo sem sentido porque isso comigooooo você está me fazendo muita falta volta pra mim volta.A ti meu pai dedico seu preferido poema em meu blog.

JOSÉ

E agora ,José?

A festa acabou,

a luz apagou,

o povo sumiu,

a noite esfriou,

e agora José?

e agora você?

você que é sem nome que zomba dos outros

você que faz versos

que ama,protesta?

e agora José?

Está sem mulher,

está sem discurso,

está sem carinho,

já não pode beber,

já não pode fumar,

cuspir já não pode,

a noite esfriou,

o dia não veio,

o bonde não veio,

o riso não veio,

não veio a utopia,

e tudo acabou e tudo fugiu

e tudo mofou,

e agora,José?

E agora José?

sua doce palavra,

seu instante de febre,

sua gula e jejum

sua biblioteca,

sua lavra de ouro

seu terno de vidro

sua incoerência,

seu ódio,e agora?

om a chave na mão

quer abrir a porta,

não existe porta,

quer morrer no mar,

mas o mar secou,

quer ir para Minas,

Minas não há mais.

José,e agora?

Se você gritasse

se você gemesse

se você tocasse,

a valsa vienense,se você dormisse

se você cansasse,

se vc morresse,

MAS VOCÊ NÃO MORRE.....

você é duro José!

Sozinho no escuro

qual bicho do mato,

em teogonia,

sem parede nua

para se encostar,

sem cavalo preto

que fuja do galope,

você marcha,José!

José, para onde??????????????????????????????????????????????

ACONTECIDO

Hoje não fiz nada das atividades do proa,pois faleceu um membro de minha familia.Foi um dia muito triste e dolorido .

POSTAGENS

Cheguei no NTE e fui organizar minhas atividades postei a ficha de leitura ,entrei no fórum e deixei minha contribuição do método clínico de Piaget,li os e mail,entrei no nosso PA para verificar se havia algo de diferente ou modificado já que esta semana esta sobre a responsabilidade de Lúcia e Fernanda da GEECT de Brusque.Estou um pouco mais animado só falta concluir as atividades do proa 4.Quanto ao proa 6 não estou conseguindo entender e nem entrar.

UFA!!!!!!!!!!!!!!!!

Hoje entre no eproinfo e consegui fazer o exercicio numero 9 do proa 1 a atividade do autor e analista.pesquisei sobre a educação clinica só falta postar no fórum ,tenho que fazer uma coisa de cada vez ,pois o trabalho so senso escolar toma muito tempo.Agora assumi o SALTO PARA O FUTURO é maravilhoso.

SOCORRO!!!!!!!!!!

Pessoal estou totalmente perdido nas atividades do curso que não estou conseguindo acompanhar.................. muito PROAAAAAAAAAAAAAAAAAA

AMIGOS QUE PENSAM

O educador educa a dor da falta, cognitiva e afetiva, para a construção do prazer. É da falta que nasce o desejo. Educa a aflição da tensão da angustia de desejar. Educa a fome do desejo.
Um dos sintomas de estar vivo é a nossa capacidade de desejar e de nos apaixonar, amar e odiar, destruir e construir.
Somos movidos pelo desejo de crescer, de aprender, e nós, educadores, também de ensinar.
Á vocês, meus colegas sucesso!!!!!(e-mail recebido de Juracy)

NÃO TE AMO MAIS

‹Clarice Lispector›

(para ser lido subindo ou descendo)

Não te amo mais.

Estarei mentindo dizendo que

Ainda te quero como sempre quis

Tenho certeza que

Nada foi em vão

Sinto dentro de mim que

Você não significa nada

Não poderia dizer mais que

Alimento um grande amor

Sinto cada vez mais que

Já te esqueci!

E jamais usarei a frase

Eu te amo!

Sinto, mas tenho que dizer a verdade

É tarde demais...

ANÁLISE

Hoje quando reunido com meus colegas de escola para montarmos o projeto sobre alimentação saudáveis pude observar que como ainda tem professor preso a grade curricular defragmentada,que capaz de saber montar o começo de um projeto ,analizei como pode um professor com tanta chance de crescer em novos conhecimento ou até ir bucá-la se acomoda ,sequer sabe o que uma ação trabalhada em um projeto.Fiquei muito preocupado por eles não com eles mais com os alunos ai cheguei a conclusão de que como vai ser o trabalho desses alunos se a preocupação do professor é referente a quantidade não a qualidade.Gente está acontecendo não é fantasia.Combinei com a diretora da escola em me ceder um temo para reunir meu colegas para pelo menos ensinar o que aprendi no curso de especialização de como fazer um projeto.Estou com idéias bacanas e o curso presencial me valeu muuuuuuuito,minhas anotações foi de grande valia.Cheguei em meu trabalho no meu horário de estudo combinado com o integrador verifiquei as atividades do proa 1,2,3 e 4 no qual já havia realizado ,mas mesmo assim reli tudo mais não publiquei nada.Ontem acho que tomei uma atitude precipitada mandando o mapa conceitual e o texto sobre o mesmo ,pois achei que cada um deveria publicar o seu.Ai as meninas vão ficar uma fera.